Mengapa Bahasa Isyarat Baik untuk Bayi Anda / Balita

Bayi yang tidak dapat berkomunikasi secara efektif cenderung membuat ulah. Jika Anda tidak dapat menebak mengapa anak itu putus asa, situasinya menjadi tidak berdaya karena membuat anak itu terhibur. Mengajari anak Anda untuk menggunakan penandatanganan dapat memungkinkan anak Anda untuk mengomunikasikan apa yang mereka inginkan, menyediakan jembatan ke kata yang diucapkan. Ketahuilah bahwa bayi dan balita dapat memahami jauh lebih banyak daripada yang dapat mereka ungkapkan. Oleh karena itu bahasa isyarat adalah keterampilan yang sangat dibutuhkan untuk mengartikulasikan pidato sampai usia 10-12 bulan ketika keterampilan pendengaran masih belum berkembang.

Waktu yang tepat

Anda dapat mulai menunjukkan kapan anak Anda dapat menahan pandangan Anda selama beberapa detik, yaitu ketika anak tersebut berusia antara 6-8 bulan. Mulailah dengan tiga hingga lima tanda, gunakan kontak mata dan ucapkan kata dengan keras. Tambahkan kata-kata tambahan ketika Anda mulai membuat kemajuan.

Memungkinkan komunikasi dua arah

Ini membantu mengurangi dugaan memahami pikiran bayi Anda, memungkinkan pemahaman yang lebih baik di antara Anda berdua. Ingat Anda tidak secara resmi "mengajarkan" tanda-tanda seperti itu, hanya dengan menambahkan gerakan sederhana yang mudah dikaitkan dengan objek. Tidak penting apa tanda itu, asalkan Anda setuju dengan maknanya.

Keahlian Kosakata dan Bahasa

Ketika Anda mengajar bahasa isyarat anak Anda, lakukan dengan mengucapkan nama benda itu dengan keras dan berkali-kali ketika Anda menunjukkan kepada anak Anda hal tersebut. Pengulangan ini dapat membantu memperluas cakrawala anak Anda dari kosakata dan kemampuan bahasa pendengaran dan visual.

Kemampuan Membaca & Ejaan

Penelitian mendukung bahwa anak-anak yang belajar bahasa isyarat pada masa bayi memiliki kemampuan membaca dan mengeja yang lebih baik. Karena bahasa isyarat adalah bahasa visual, ini melibatkan penggunaan keterampilan visual dan perhatian yang merupakan keterampilan yang sangat penting dalam pembelajaran dan interaksi sosial.

Peningkatan retensi memori

Praktik ini merangsang dan melibatkan anak-anak dengan gaya belajar yang berbeda. Ketika anak-anak menggunakan bahasa isyarat, mereka belajar secara visual, verbal, dan kinestetik pada saat yang bersamaan.

Keterampilan motorik

Mengajar untuk menggunakan bahasa ini dapat mendukung pengembangan keterampilan motorik halus anak Anda. Anak Anda harus berlatih keterampilan motorik halus saat mereka belajar untuk kembali kepada Anda.

Merangsang perkembangan otak

Ketika belajar bahasa isyarat belahan kiri dan kanan otak digunakan dibandingkan dengan belajar bahasa lisan, yang hanya menggunakan otak kiri otak. Anak-anak yang mendaftar juga ditemukan memiliki IQ yang lebih tinggi pada tahap selanjutnya.

Anak-anak semuanya berbeda dan mungkin atau mungkin tidak tertarik untuk menandatangani

Keterampilan perhatian visual dan keterampilan perhatian bersama

Mengajar menggunakan dan memahami pemberian sinyal membutuhkan seorang anak untuk memanfaatkan keterampilan perhatian visual dan bersama, yang keduanya merupakan keterampilan yang sangat penting dalam pembelajaran dan interaksi sosial.

 Bahasa Isyarat Bayi: Mulai Percakapan

Saya tumbuh dewasa mendengar bahwa bayi belajar banyak hal di tahun-tahun pertumbuhan mereka menuju masa balita. Ketika saya melahirkan bayi pertama saya, saya sudah mengetahui hal ini tetapi saya mendapat pengalaman yang berbeda dari apa yang saya dengar selama bertahun-tahun. Meskipun benar bahwa anak-anak belajar banyak hal, kenyataannya bisa sangat berbeda dengan apa yang saya dengar di masa lalu. Sejak saat melahirkan, Anda menyaksikan banyak hal yang mereka pelajari pada "basis harian". Anda mendengarnya dengan benar !! Anda akan melihat mereka belajar hal-hal baru setiap hari dan itu adalah sukacita belaka untuk menonton mereka mengambil hal-hal baru satu demi satu.

Mengidentifikasi botol atau menyusui, memperbaiki penglihatan, menyamping, membalikkan badan, bergerak di perut, suara responsif, merangkak, duduk, gigi, berdiri, berjalan beberapa langkah, berjalan tanpa dukungan, percakapan awal melalui tanda-tanda, mengembangkan pidato , belajar untuk memegang pensil, huruf dan seterusnya … secara inheren, anak mengembangkan keterampilan kognitif dan motorik dalam perjalanan melintasi jutaan ini. Mengembangkan pidato melibatkan periode waktu yang panjang dengan langkah-langkah variabel yang terdiri di dalamnya. Mereka mulai berkomunikasi dengan pengasuh atau orang tua ketika mereka berumur beberapa bulan.

Mereka membuat suara responsif saat melihat botol susu yang mungkin menjadi tanda awal berkomunikasi. Orang tua dapat memahami cara bayi mereka berkomunikasi ketika mereka mengantuk, jengkel, lapar atau ketika mereka membutuhkan perhatian dengan bantuan gerakan wajah mereka. Tanda-tanda perlahan berkembang menjadi percakapan dan ini berkembang dengan jumlah percakapan yang dapat dimiliki anak. Semakin banyak anak mendengar, semakin banyak komunikasi. Itu tidak berarti bahwa anak-anak tidak belajar berbicara jika kita tidak berusaha keras. Mereka masih mempelajarinya dengan langkah mereka sendiri. Lalu mengapa penting untuk mulai berbicara dengan mereka untuk mengajari mereka bahasa kita.

  • Mengajar bahasa meningkatkan komunikasi antara anak dan pengasuh atau orang tua untuk memahami anak lebih baik dalam aspek emosional, psikologis dan fisik.
  • Pengasuh dapat memahami kebutuhan seorang anak meskipun anak tersebut tidak memahami bahasa dengan baik.
  • Menjadi lebih mudah bagi anak untuk menjelajahi dunia dengan cara yang lebih baik dengan sebagian belajar bahasa.
  • Ini membantu dalam melindungi anak ke tingkat yang lebih besar.
  • Ini membantu anak dalam mempelajari etiket yang tepat selama masa kanak-kanak.
  • Adalah mungkin untuk mengembangkan ikatan cinta dengan anak karena tingkat pemahaman.
  • Keterampilan kognitif dan keterampilan motorik berkembang di masa kanak-kanak mereka.
  • Perawatan yang responsif dimungkinkan dengan kemampuan berbicara yang lebih baik.
  • Bahasa meningkatkan kemampuan sosialisasi seorang anak.

Kita dapat menerima begitu saja bahwa anak-anak belajar berbicara dengan kecepatan mereka sendiri meskipun bahasa isyarat tidak diajarkan. Namun, untuk meningkatkan kemampuan memahami anak secara keseluruhan, keterampilan bahasa dan komunikasi banyak membantu orang tua. Penggunaan sehari-hari seperti makanan, gerakan ucapan, kegiatan seperti makan, minum, berjalan, berlari, tidur, duduk, dll. Bagian tubuh, teman & # 39; dan kerabat, buah-buahan dan sayuran semuanya bisa dimasukkan dalam bahasa isyarat. Sebenarnya kita bisa mengembangkan bahasa kita sendiri di rumah dengan gerakan yang mudah secara kreatif agar bayi mengerti. Jika itu adalah pekerjaan yang membosankan untuk Anda, ada ahli yang menjalankan tutorial untuk mengajarkan bahasa isyarat untuk bayi. Juga, itu akan membantu menyalurkan bayi & # 39; energi dengan melibatkan mereka dalam kegiatan yang menarik. Bahasa yang sama dipelajari dapat digunakan untuk anak kedua dan ketiga juga. Membuat upaya kecil ini untuk berbicara dengan anak-anak Anda di masa kanak-kanak mereka akan membantu mereka menjelajahi lingkungan dengan lebih baik dan dengan cara yang tersalurkan.